Экономическая эффективность внесенных предложений

Оценка эффективности управления персоналом опирается на критерии, выраженные в объективных показателях развития производства, которые представлены в таблице 4.1.

Таблица 4.1

Показатели экономической эффективности управления персоналом

В качестве результативного показателя, характеризующего экономическую эффективность управления персоналом, необходимо принять среднегодовую выработку на одного работника, как отношение среднегодового объема реализации подразделения к средней фактической численности персонала (YВыр, в руб./чел.). Этот показатель не выявляет полную картину эффективности управления, хотя в целом может использоваться для характеристики эффективности управления персоналом.

В качестве направлений совершенствования системы управления персоналом в предыдущей главе было предложено разработать наиболее эффективную систему непрерывного обучения сотрудников. Так, для вновь принятых сотрудников обучение производилось непосредственно без отрыва от деятельности, с сохранением заработной платы, и представлением к ним наставников (также как и одно из мероприятий системы адаптации новичков). Для опытных работников также без отрыва от деятельности, с сохранением заработной платы, но с привлечением внешних специалистов. Что же касается специалистов высшего звена, то есть главный бухгалтер, администратор, менеджеры, то здесь рекомендовалось организовывать внешнее обучение с выездом на конференции по определенным направлениям, соответствующим той или иной должности.

Конечно же, на каждый вид обучения необходимо затрачивать определенную сумму дополнительных средств. Так произведем расчет затрат на обучение сотрудников.

1. Обучение для вновь принятых сотрудников:

А. при принятии в среднем 20 человек, к каждому приставляется наставник из старых работников, доплата в связи с этим не осуществляется. Контроль за процессом осуществляет Администратор, и менеджер по персоналу.

2. Обучение для уже опытных (работающих в компании) сотрудников:

А. Приглашение внешних специалистов

Б. Распространение дополнительных материалов

3. Обучение (повышение квалификации) управленческого звена

А. Курсы повышения квалификации

Б. Конференции

В. Распространение дополнительных материалов.

Таблица 4.2

Затраты на обучение в Банке «Возрождение» (ОАО)

Еще по теме:

Особенности развития банковского дела в России
На Руси с начала XIII в. в результате активной торговли с немецкими городами сформировались центры денежных операций – Новгород и Псков. В монастырях и церквях открываются торговые дома . Предоставляемая ссуда товарными и металлическими деньгами не оформляется заложенным имуществом. Русь перенимает ...

Управление кредитными рисками в ДБ АО «HSBC Банк Казахстан»
Для уменьшения риска при операциях кредитования физических лиц рассмотрим метод, основанный на применении технологии интеллектуального анализа данных. Можно привести давно всем известную цепочку связанных событий: -чем меньше рискует банк при предоставлении кредита, тем меньше процентная ставка, пр ...

Асимметричность информации
Асиметричность инфомации состоит в том, что одни участники рынка знают одно, а их партнеры другое и по этому по-разному оценивают риск. С точки зрения неоклассиков, асимметричность информации – одна из причин фиаско, или несостоятельности, рынка. В результате асимметричной информации возникают инте ...